Web 2.0 en las aulas

Gracias a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), ha proliferado la participación
de cursos y asignaturas virtuales en el ámbito universitario a través de plataformas de enseñanza virtual. En consecuencia, la función del profesor ha cambiado con respecto a los métodos tradicionales de enseñanza: ahora actúa como guía en el aprendizaje de los alumnos según los contenidos didácticos elaborados. Sin embargo, las posibilidades que ofrecen actualmente las TIC para la enseñanza de la traducción van más allá de las plataformas de enseñanza virtual.

Ventajas

Son evidentes pero la principal es que podemos acceder a nuestros archivos y programas desde cualquier PC conectado a Internet.

• Mensajería instantánea
• Software legal: No hay que preocuparse por licencia alguna.
• Disponibles desde cualquier lugar.
• Multiplataforma: Funcionan independientemente del sistema operativo que se use e incluso se puede acceder desde cualquier dispositivo.
• Siempre actualizado: El servicio se encarga de las actualizaciones del soft.
• Menor requerimiento de hardware: Sólo se necesita poder utilizar un navegador.
• Colaboración: Pueden trabajar varias personas a la vez y desde diferentes lugares del mundo
• Editor fotográfico

Desventajas

Las desventajas que se consiguen son generadas por la irresponsabilidad de los usuarios.

• Se pierde un poco el contacto físico entre alumno profesor, que es de gran importancia para captar las posibles aéreas de fallas que presente el alumno.
• La enseñanza es no personalizada, ya que el uso de este medio es por tiempo limitado y esto no permite a tender alumno por alumno.
• Se le deja toda la responsabilidad al alumno, ya que el podrá decidir que ver y que hacer cuando este frente al computador.
• Se le tiende dar un mal uso a esta estrategia educativa, ya se puede entrar a páginas inadecuadas a la educación por parte de los usuarios..
• Oportunistas.
• Otras desventajas a resaltar son las enfermedades que el uso de esta puede generar.